Estamos en un momento complejo, que no entendemos, que nos pasa rápido. Los patrones de aprendizaje están cambiando y los chicos, los niños, hoy aprenden de manera diferente. Todo esto está muy bien, pero no justifica que tanto ellos, como los adultos, no veamos más allá, en la evolución del chaval. Hablemos del jugador exterior y más concretamente, del escolta.
Un jugador exterior no puede tener dos alternativas de juego, el tiro y la entrada. Un exterior es lo más parecido a un asesino a sueldo de los de película. Igual te pega un tiro desde la azotea de una casa a 200 metros, que pasa a tu lado y te hace cualquier desaguisado sin que te des cuenta. Igual prepara un cóctel molotov, que se pega con 5 animales en un callejón sin salida. Eso es un jugador exterior y más concretamente un escolta. Si limitamos sus acciones al tiro y a la entrada y cuando salga la ayuda ya veré lo que hago, huele a muerto.
Pues bien, hagamos exteriores valientes:
- Tira con el tío encima. Solo depende de la velocidad con que saques el balón de las manos y del agarre que hagas del mismo.
- Inicia las acciones según recibas el balón, no esperes a que el grande corte y «postee», que se busque la vida él para recibir, es su problema.
- Las entradas a canasta no son bandejas, cuando estás a 200 metros pegas un tiro con clase, pero cuando te acercas a la zona debes definir personalidad, carácter y hundirla es la única alternativa. Y si no llegas al aro, ya llegarás, pero esa debe ser la actitud. En la zona, vale todo.
- Según te muevas, decide y despliega el abanico de acciones que te ofrece el movimiento. Parado, sin velocidad, no hay alternativas.
Veo partidos de cierta categoría, con niños de cierta calidad y me abochorno. Saben y hacen lo fácil. ¿tienen espacio? tiran. ¿Tienen pegado el defensor? inician la entrada (generalmente sin criterio táctico). Inician la entrada, pero no son capaces de decodificar lo que tienen delante o detrás. Me refiero a las amplias y maravillosas alternativas que genera la parada y el tiro. No se hace, lo veo cada vez menos y cada día que pasa y el infantil o el cadete no es capaz de hacerlo, se pierde un movimiento que está destinado a los grandes jugadores.
Un jugador que sabe iniciar una entrada, pararse y tirar, es un controlador de su cuerpo y lo importante, del espacio y del tiempo. No es fácil, pero hay que forzar al niño a hacerlo. ¿aspectos técnicos?
- Buscar el desequilibrio del oponente
- Salir flexionado del 1c1
- Agarrar la bola desde abajo, no esperando que suba
- Saber tirar con cierto desequilibrio (tiro no totalmente vertical)
- Velocidad en el tiro y decisión
y ¿aspectos tácticos?
- No irse muy lejos del oponente, mantener el contacto
- Uso de las fintas con la cabeza, para conseguir ventaja de espacios
- Visión colectiva
A grandes rasgos, sin meternos en temas muy complejos, esto se trabaja, entrenadores, y se trabaja mediante tres aspectos básicos:
- la repetición
- el fomento del riesgo
- la intuición del niño
- la velocidad de la acción
Aunque estos cuatro aspectos siempre están unidos y son transversales a cualquier movimiento que hagamos o pretendamos enseñar. ¿el objetivo? como siempre que lo interiorice y eso no se hace mediante la técnica lenta y teórica.
Os dejo un video de Curry, ojo, pero para que veáis que no se deben seguir patrones. Buscar explicación a cómo lo hacen otros es una solemne estupidez.